No es corriente ver a artistas consagrados, personajes famosos, ni a deportistas de éxito de nuestro país, que muestren su fe en Dios. Al parecer es un tema tabú. Sin embargo, no estaría mal que alguno de ellos diera un paso adelante en temas como la defensa de la vida, o la enseñanza de la Religión en nuestro sistema educativo, por poner dos ejemplos. Nuestros jóvenes necesitan referentes que les sean cercanos en edad y en aficiones. La evangelización no debería quedarse limitada a las parroquias. Y los medios, como las nuevas tecnologías son las que deben aportar su esfuerzo y su encanto para llegar a conectar con las nuevas generaciones. La cuestión es hablar en su idioma sin tabúes y exponiendo razonamientos obvios e inteligentes.
http://www.quierosersanto.com/qss/index.php?option=com_remository&Itemid=62&func=fileinfo&id=100
A las doce del mediodía del sábado 18 de junio de 2009, se hizo público desde el Vaticano el nombramiento de Mons. José Manuel Lorca Planes, Obispo de la Diócesis de Teruel y Albarracín, como nuevo Obispo de la Diócesis de Cartagena. Nacido en Espinardo (Murcia), Mons. Lorca Planes estudió en el Seminario Mayor “San Fulgencio” de Murcia y recibió la ordenación sacerdotal en la Parroquia de San Pedro Apóstol de Espinardo en 1975. En la diócesis de Cartagena ha desempeñado diversas funciones. Fue secretario de Mons. Javier Azagra, Rector del Seminario Mayor y Menor, Vicario Episcopal de la zona pastoral de Lorca y Vicario General, entre otros cargos.El 6 de marzo de 2004 fue nombrado Obispo de la diócesis de Teruel. Forma parte de la Comisión Episcopal de Seminarios y Universidades de la Conferencia Episcopal Española. En la Iglesia de Aragón está encargado del Apostolado Seglar de la Juventud y de la Pastoral Vocacional.Por tanto, en Murcia ya tenemos PASTOR!!! Dios le guarde y le siga iluminando en su labor.
MANIFIESTO DE MUJERES CONTRA EL ABORTO.
Las abajo firmantes, integradas en la Plataforma de Mujeres contra el Aborto, levantamos la voz en nombre propio y en el de millones de mujeres silenciadas por la presión del “pensamiento único”, que prevalece actualmente en nuestra sociedad respecto de todo lo concerniente a nuestro sexo y que vincula obligatoriamente los conceptos “mujer”y “aborto”.
Estamos contentas de vivir y de que nuestros hijos vivan. Consideramos que la vida humana es un derecho y un bien que hay que preservar desde la concepción y que cualquier ser humano, independientemente de su edad, ha de gozar de la plena protección del Estado y las leyes.
Reivindicamos la maternidad como uno de nuestros derechos fundamentales.
El aborto es ética y legalmente inaceptable, no sólo porque aniquila a un ser humano indefenso, sino porque supone una violencia infligida a la dignidad de la mujer. Con este manifiesto renunciamos expresamente al pretendido “derecho de aborto” que otros y otras se empeñan en adjudicarnos.
Nos declaramos feministas porque defendemos, no sólo de palabra, sino con nuestro trabajo y nuestra vida, la igualdad de derechos y deberes entre hombres y mujeres.
Los hombres son nuestros compañeros y padres de nuestros hijos. No entendemos que se les reclame la manutención de la familia a la vez que se les niega cualquier derecho y responsabilidad respecto del nacimiento de esos hijos que son suyos y a quienes tienen el derecho y el deber de cuidar. Son corresponsables del embarazo y víctimas también del aborto, como las criaturas eliminadas y las mujeres.
Estamos convencidas de que todas las consideraciones anteriores son válidas al margen de las creencias (o no creencias) religiosas y de las ideas políticas, puesto que se refieren a la salvaguarda de los más elementales derechos humanos.
Exigimos a las Administraciones Públicas, cualquiera que sea su color político, que dediquen las partidas presupuestarias actualmente destinadas al aborto a promover redes de asistencia a embarazadas en situación desfavorable.
Es preciso velar para que el hecho de ser madre no aboque a la mujer, como ocurre en la actualidad, a ver mermadas sus posibilidades de ascenso laboral, de estudios, de trabajo, sus ingresos y su derecho a disfrutar del ocio y del tiempo libre en condiciones de plena igualdad con los varones.
Basta de silencio sobre las consecuencias del aborto: cuadros de ansiedad, insomnio, depresión y trastornos de la alimentación y la vida sexual, que se perpetúan en el tiempo. El aborto no es inocuo. Exigimos un Plan Nacional de ayuda para sus víctimas.
Exigimos a las Administraciones Públicas, cualquiera que sea su color político, que agilicen y potencien las políticas de adopción de los hijos cuyas madres no puedan o no quieran hacerse cargo de ellos. Asímismo, que pongan en marcha campañas de información sexual que eduquen en la responsabilidad e impidan que las mujeres carguen en soledad con las medidas anticonceptivas o de regulación de la natalidad.
Lectura del manifiesto de mujeres en contra del abortoIsabel San Sebastián, Cristina López Schlichting, María Pelayo, Isabel Durán, María López.
SI SIENTES LA NECESIDAD DE APOYAR ESTA INICIATIVA, PUEDES HACERLO A TRAVÉS DE ESTE ENLACE.
http://www.mujerescontraelaborto.com/manifiesto/manifiesto.html
Los profesores de Religión, como el resto de tutores, padres y profesores, que dedican sus vidas a la educación de los niños, realizan una labor educativa silenciosa, humilde, y en muchas ocasiones invisible.
El fin de curso conlleva fiestas, algarabía, despedidas, juegos... y nos parece que todo lo vivido y aprendido en el curso se olvidará durante las vacaciones de verano.
Nuestra labor pasa más desapercibida quizá, porque la nota que emitimos no es decisoria para la promoción al siguiente curso, o quizá porque la Religión no está considerada como materia importante dentro del currículo de Educación Infantil, Primaria o Secundaria. En nuestra sociedad, guiada por el materialismo y el pragmatismo, la dimensión espiritual de la persona no está reconocida como alguna capacidad principal a desarrollar.
Sin embargo seguimos con nuestro empeño de trabajar por ellos y acercar a Jesús a las aulas y a sus vidas. Los aprendizajes que los niños adquieren en nuestras clases son totalmente funcionales y transferibles, dos cualidades esenciales que deben cumplir los objetivos que se planteen en cualquier área. Esto significa que lo que un alumno aprende en clase de Religión puede y debe servirle para desenvolverse en la vida cotidiana, así como para apoyar otros aprendizajes incluso de otras áreas.
El conocimiento de las cosas de DIOS, conocer a Jesús, utilizar sus enseñanzas para el desenvolvimiento personal en la sociedad que les toque vivir... es tan beneficioso que no es ponderable, no es medible, no ponemos "nota".
Sabemos que nuestro pequeño grano de arena casi invisible es parte de un proyecto especial, que es formar a otras personitas, y es posible que el proyecto no lo veamos terminado, pero eso no es importante para nosotros, tampoco lo es el reconocimiento de nuestro trabajo. No deseamos recompensa alguna. Sólo pasamos el testigo de nuestra fe.
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